物競天擇適者生存,你今天闖關成功了嗎?
你是不是也和達爾文一樣熱愛生物呢?
這次讓我們帶著冒險探勘的好奇心與求知的熱情
一起搭乘他的「小獵犬號」啟航探索生物不為人知的奧秘吧!!
這次讓我們帶著冒險探勘的好奇心與求知的熱情
一起搭乘他的「小獵犬號」啟航探索生物不為人知的奧秘吧!!
營隊特色
● 課程中結合生物探究的方式,由小朋友模擬生物,以意象學習方式加強記憶。
● 透過遊戲了解生物型態,提高孩子的學習意願,玩出成就感。
● 以團隊進行遊戲競賽,體驗戰術思考,培養團隊默契與個人專注力。
● 透過團隊生活,養成孩子學會與人溝通協調的能力。
課程系列:達爾文的秘密 - 陸海空大亂鬥
授課時間:7月場次 / 8月場次
上課時數:共計 15 小時
授課對象:升上去 2年級 ~ 6年級的小朋友
Q:一年級的小朋友可以上嗎?
A:營隊是國小小朋友混齡上課,建議與孩子溝通、聽聽孩子的想法與意願,夏令營可以適應團隊合作,我們也鼓勵孩子主動表達,建議如有哥哥或姊姊一起來上同梯次營隊會更好喔!
班級上課時間
7 月場次:2018. 7. 09 ~ 7. 13 09:00 - 12:00
8 月場次:2018. 8. 13 ~ 8. 17 14:00 - 17:00
8 月場次:2018. 8. 13 ~ 8. 17 14:00 - 17:00
每日課程表
課程內容 |
DAY 1 |
DAY 2 |
DAY 3 |
DAY 4 |
DAY 5 |
學習主旨 |
萬物起源 |
成功登陸 |
空中霸主 |
海陸空大逃殺 |
適者生存 |
學習知識 |
顯微鏡操作、水中生物構造認識 |
聲音波動、色層分析、化學結構 |
白努力原理、流體力學、骨骼構造 |
性狀演化和突變 |
生態系認識,生存競爭 |
● DAY 1 萬物起源
透過顯微鏡認識我們從未見過的微觀世界,親手摸索解開生物存活下來的秘密。
● DAY 2 成功登陸
結合波動、色層分析、化學結構實驗、了解生物適應陸地環境的獨特性狀,闖關獲取生存優勢。
● DAY 3 空中霸主
在實驗中(白努力原理、流體力學、骨骼構造)做出正確判斷,演化出卓越的飛行本領,讓你的獨特生物遨翔天際。
● DAY 4 海陸空大逃殺
利用手中的武器,競爭!適應!擴大自己的族群!
● DAY 5 適者生存
在這充滿競爭的生存環境中,誰才能存活下來?
│全腦學習融入課程│
什麼是全腦學習?人的腦部,分為四大區塊,邏輯分析、組織結構、抽象概念、人際社交,每個人都有強項與弱項,是否想過你和孩子是比較偏向哪一類型,或是哪一個部分其實是需要被加強的呢?在我們設計的課程中,特別將這四大區塊的概念融入,讓小朋友在輕鬆的學習環境下,展現他的強項,補足他的弱項,相信每個孩子都能激活自己的巨大潛能。